- Debido a que existe mucha información en formato digital, que nos permite controlarla y clasificarla.
- Por el bajo coste de los entornos del aprendizaje, aunque no del material.
- Por qué están intrínsecamente ligadas con la competencia digital.
- Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
- Capaces de solucionar.
- Usuarios creativos.
- Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores
- Ciudadanos informados, responsables.
3.- Estándares en TIC para los docentes.
- Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes.
- Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.
- Modelar el trabajo y el aprendizaje.
- Promover y ejemplificar tanto la ciudadanía digital, como la responsabilidad.
- Comprometerse con el crecimiento profesional y con el liderazgo.
http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php En este enlace aparecen los estándares UNESCO en TIC para docentes, es una información que nos puede ser muy útili en nuestra labor como futuros docentes
4.-Modelo de integración de las TIC.
- Un ambiente de aprendizaje enriquecido por TIC:
- La dirección institucional tiene que ser capaces de poder cambiar el liderazgo, la cultura administrativo y la dirección institucional.
- Tenemos que ser capaces de cambiar la mentalidad del trabajo tradicional y las clases anticuadas para integrar el nuevo proceso de las TIC.
- Infraestructuras tic.
- Coordinación y docencia TIC, es el nexo entre la dirección y los diferentes coordinadores de área. apoyo a los docentes.
- Tener en cuenta la formación de los docentes de otras áreas ya que ayudan a integrar las TIC en todas las áreas, y los recursos digitales necesarios.
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