Tema 4. Docencia Virtual: E-learning

1.- ¿Qué es el E-learning?
Formación que utiliza la red como elemento de transmisión de información, puede ser abierta o cerrada. Puede ser cualquier elemento electrónico que utilicemos como soporte.
Abierta porque en cualquier momento podemos incorporar información, flexible e interactiva.
Permite que todo el mundo pueda acceder a los materiales y distribuirlos.

2. -Características:

• Uso de navegadores web para acceder a la información
• Nosotros generamos materiales digitales para hacer un aprendizaje flexible.
• Aprendizaje muy apoyado en tutorías.
• Aprendizaje mediante PC.
• Uso de protocolos TCP y HTTP.
• Hay situaciones en que el aprendizaje es individualizado porque el alumno lo hace en su casa, y otras en que es colaborativo interactivo gracias a foros y demás.
• Utilización de herramientas síncrona y asíncrona.
• Podemos tener casos de elementos multimedia hipertextual Hipermedia
• Administración de los materiales en un servidor Web.

3.-Ventajas del E-learning

• Pone mucha información a disposición de los alumnos.
• Facilita la actualización de información.
• Permite deslocalización del conocimiento.
• Facilita la autonomía del estudiante.
• Propicia una formación Just in Time y Just for me .
• Favorece una formación multimedia y la interactividad en diversos ámbitos, es decir un curso a diversos niveles, permite interactividad entre los diversos componentes y niveles.
• Ahorra costes y desplazamientos.
• Facilita el uso de materiales en diversos cursos.
• Facilita una formación grupal y colaborativa

4.- Inconvenientes del E-learning.

-El profesor tiene que aprender a utilizarlo y crear los materiales por lo que se invierte mucho más tiempo por parte del profesor.
-Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.
-Disminuye la calidad de formación si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno.
-Requiere más trabajo del convencional.
-Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.



5.-Reglas básicas para la utilización del E-learning

- El profesor debe ofrecer guías claras para la intención del estudiante.
-Una discusión bien diseñada facilidad la cooperación entre estudiantes.
-El alumnado debe presentar proyectos durante el curso.
-Los cursos en línea necesitan una fecha tope.
-Los estudiantes eligen los temas de los proyectos.
-El profesor ofrece dos tipos de Fedback: Información/ acuse.